Soziales Lernen in kreativen Prozessen

Titel

Lehrende

Karin Harather; Mitwirkende: Carla Schwaderer, Michael Rylko

Forschungsbereich

Forschungsbereich Zeichnen und visuelle Sprachen (Institut für Kunst und Gestaltung)

Studienrichtung

066 443 Master Architektur, 033 243 Bachelor Architektur

LVA-Typ

ECTS

3.0

Beschreibung

Die Lehrveranstaltung ist Teil des FFG-geförderten "Innovationslabors für Bildungsräume in Bewegung – Bib-Lab" des Arbeitsraum Bildung der TU Wien (www.bib-lab.at). Im Zuge des dreijährigen Forschungsprojekts werden in der Per-Albin-Hansson-Siedlung Ost innovative Schulraum-Konzepte für die nahegelegenen Bestandsschulen entwickelt sowie Partizipations- und Vernetzungsprozesse zur kreativen, bildungsrelevanten Raumaneignung und -nutzung in Gang gesetzt.

Als räumliche Basis, um im Rahmen dieser Transferable-Skills-Lehrveranstaltung direkt vor Ort im Projektgebiet mit unterschiedlichen Beteiligungsformen und -formaten zu experimentieren, werden die Projekträume des BiB-Lab-„Grätzl-Labors“ genutzt:

kooperatives Arbeiten in konkreten Projektsituationen, die das praxisorientierte und eigenverantwortliche Lernen ermöglichen
Prozessgestaltung mittels künstlerischem Denken und Handeln, um kreative und „andere“ Herangehensweisen (auch für komplex scheinende Problemlagen) zu finden
Ineinanderführen von Kopf- und Handarbeit, von kognitivem und emotionalem Lernen, um über vielfältige (auch interkulturelle) Lernerfahrungen gesellschaftsrelevante sozialräumliche Innovationen anstoßen
Verweben von formalen und informellen Strukturen zu wachsenden Netzwerken und einem solidarischen Miteinander, um sozialintegrative (informelle) Bildungslandschaften zu etablieren bzw. zu verstetigen